Poiché il boom di Internet e della tecnologia ci cambia come società, rende anche l'apprendimento più efficiente e meno costoso per gli studenti. Utilizzando l'ampia gamma di tecnologie disponibili nella maggior parte delle classi, gli studenti hanno accesso a più informazioni e strumenti che mai.
libri di testo
Un e-book ha copie illimitate e non può essere danneggiato o perso, a differenza dei libri di testo cartacei, che possono diventare obsoleti e includere disinformazione. Sebbene l'implementazione dell'e-reader in classe possa essere costosa, riduce il numero di libri che uno studente deve portare con sé. Gli e-book costano meno dei libri cartacei, riducendo il costo complessivo dell'istruzione. Gli e-reader assicurano inoltre che tutti gli studenti abbiano la stessa copia di un libro di testo e che il libro di testo rimanga aggiornato quando vengono rilasciate nuove edizioni.
Videoconferenze
Prima di Internet, gli studenti avevano accesso a professionisti in tutti i campi: dagli autori in visita ai funzionari politici che tengono conferenze nei campus locali, non c'è carenza di persone con cui gli studenti possono incontrarsi. Tuttavia, la videoconferenza rimuove le variabili di viaggio e riduce i problemi con la pianificazione e aumenta la partecipazione degli studenti riducendo le dimensioni del pubblico. Con la videoconferenza gli studenti possono incontrare professionisti, organizzare lezioni con altri insegnanti e persino incontrare i loro coetanei in altri paesi.
Simulazioni
Con i computer gli studenti possono essere coinvolti in simulazioni più dettagliate e approfondite rispetto agli anni passati. Come afferma Sarah Kessler di Mashable, "Le simulazioni e i modelli digitali possono aiutare gli insegnanti a spiegare concetti troppo grandi o troppo piccoli... per dimostrarli in un'aula fisica". Queste simulazioni possono essere utilizzate per le scienze per spiegare meglio i concetti di anatomia, fisica e ingegneria in modi in cui gli studenti possono osservare e interagire.
Insegnamento a distanza
Non tutte le scuole hanno accesso agli stessi strumenti curriculari, specialmente nelle piccole città, ma quasi tutte le scuole hanno una connessione Internet. Con Internet, gli studenti possono seguire corsi più vari e avanzati con insegnanti in diverse aree senza mai uscire dall'aula. I programmi di apprendimento a distanza possono comportare programmi complessi per l'invio e la gestione dei compiti, oppure possono essere informali come l'utilizzo di e-mail, webcam e chat room per la comunicazione.
Ricerca
Internet mette la somma della conoscenza umana a portata di clic: ha aggiunto molti strumenti per consentire agli studenti di ricercare informazioni e apprendere di più sugli argomenti che li interessano. Mentre agli studenti deve ancora essere insegnato come riconoscere fonti distorte e inaffidabili, hanno anche accesso a database accademici e articoli di notizie e sono in grado di cercare in molte biblioteche con una funzione di ricerca online. Gli insegnanti nel rapporto "How Teens Do Research in the Digital World", del Pew Research Center, suggeriscono che si può insegnare agli studenti a ricercare meglio indirizzandoli a fonti specifiche (anziché solo a Google), oltre a richiedere agli studenti di includere fonti sia online che offline.
