L'istruzione basata su computer è qualsiasi curriculum in cui gli studenti interagiscono con un computer come elemento chiave del processo di apprendimento. Sebbene il termine sia usato per descrivere una serie di metodologie didattiche e curricula differenti, un istruttore è quasi sempre presente per organizzare e monitorare le attività degli studenti. Gli studenti completano gli esercizi e visualizzano i materiali sullo schermo di un computer anziché ricevere le informazioni da materiale scritto o dalla presentazione di un istruttore. Questo drammatico cambiamento rispetto all'insegnamento tradizionale ha implicazioni di vasta portata per il futuro dell'istruzione.
Vantaggi
Le capacità multimediali delle applicazioni informatiche, tra cui immagini, video, testo e audio, offrono agli studenti un'esperienza ricca e avvincente. I formati sono più facili da personalizzare in base allo stile e al ritmo di apprendimento di ogni studente. Uno studente che apprende visivamente, ad esempio, può concentrarsi sul contenuto video in una lezione o attività, anche mettendo in pausa il video occasionalmente per assimilare completamente il contenuto. Inoltre, quando agli studenti viene chiesto di inserire contenuti o testare le risposte nelle applicazioni didattiche, il computer controlla le risposte, facilitando la valutazione e la valutazione per gli insegnanti.
Critica
L'istruzione basata su computer viene spesso utilizzata nelle classi in cui l'elevato numero di studenti rende quasi impossibile l'attenzione personale da parte dell'istruttore. In un ambiente del genere, i critici sostengono che è difficile per gli educatori esaminare l'intera classe e quindi è facile per gli studenti essere distratti dagli altri usi del computer. L'istruzione basata su computer richiede un investimento iniziale sostanziale, anche se alla fine può ridurre i costi evitando di dover assumere nuovi educatori. Ciò potrebbe aumentare la disuguaglianza educativa tra distretti scolastici ricchi e poveri.
Esigenze speciali e usi speciali
L'alto livello di personalizzazione possibile nell'istruzione basata su computer lo rende una scelta interessante per i programmi con bisogni speciali che spesso raggruppano studenti con caratteristiche fisiche, mentali e comportamentali molto diverse. Per alcune disabilità, la manipolazione dei dati sullo schermo tramite l'interfaccia del PC aiuta gli studenti a concentrarsi. Questo può migliorare lo sviluppo delle capacità motorie concettuali e fini. In casi di estrema disabilità fisica o mentale, un'applicazione informatica può consentire a uno studente di comunicare attraverso immagini e testo per selezionare varie opzioni.
L'alfabetizzazione informatica come obiettivo educativo
Un vantaggio principale dell'istruzione basata su computer è la formazione che fornisce per tutto il resto. In un mondo altamente tecnologico, l'importanza dell'istruzione basata su computer nell'istruzione potrebbe non essere solo nel modo in cui aiuta gli studenti a elaborare argomenti di lezione tradizionali come la storia e l'inglese, ma nel modo in cui addestra gli studenti a utilizzare i computer nel lavoro e nella vita personale. Man mano che gli studenti seguono il programma della lezione su un computer, imparano a utilizzare i menu ed eseguire le applicazioni: abilità preziose in qualsiasi luogo di lavoro tecnologico. È particolarmente utile per gli studenti che non usano un computer a casa.
